《y w》片断赏析教案

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  片段赏析


  师:(黑板上画好草地、树丛、小河、荷叶作为背景图。出示一只“青蛙”,再出示音节wā。)谁会读?请你把它送回家,好吗?


  生:(情不自禁地纷纷说。)青蛙,蛙。我送,我送!


  师:再请同学来读读这个音节。


  生一:蛙,青蛙的蛙。(学生读完,将青蛙和音节贴到小河里的荷叶上。)


  师:(出示一只“鸭子”,再出示音节yā。)谁会读?请你把它送回家,好吗?


  生:(纷纷举手。)我送,我送!


  师:小朋友们真热心。你来!


  生二:鸭子,鸭。(学生读完,将鸭子和音节贴到河面上。)


  师..