这篇课文通过讲述了父亲做糖葫芦和做生意两件事，表现父亲做人认真、实在、正直的品格影响。
这是一篇略读课文，我请学生在读课文的基础上归纳出本课要解决的问题：
1、课文写了哪几件事？对父亲的言行作出自己的评价。
2、文中出现多少处“万年牢”？分别具有什么含义？学生带着这两个问题去学自学，既能理清了文章的写作顺序，也能使学生了解故事内容，明白课文要告诉我们的道理。
通过自学及小组讨论，学生再进行学习成果的汇报。当学生讲到第一处“万年牢”时，我让学生找出父亲做糖葫芦的动词，并让学生从这些动词中看出什么。这一处，从内容上说..