在准备教《柳笛声声》前，我拿着课本看了又看，读了又读。课题多美，卡廷多美，孩子从中应学会什么?还是从“美”字入手吧!
上课时，我在黑板上写了一个大大的“美”字，问孩子们:你们认为一个人怎样才是美?果然不出我所料:衣服漂亮、长相美丽(有的竟还用我来举例)、头发长长……我在黑板上只写下:外在美。你们说的这些美卡廷有吗?一个声音急忙说:“没有，大家叫他乡巴佬。”另一个声音补充到:“老师你看卡廷身上的衣服多乡气。”
哦，是吗?那你们再读读课文的第5-7自然段，再看看你能发现他美的地方吗?孩子们认真地读着，一双双踊跃的小手纷纷说:&l..