在揭示课题之后，我让学生通过朗读来概括文章的主要内容，并且理清课文的写作思路。接着来进行文章的深入理解和体会。在教学第一段课文时，首先让学生概括这一段主要写了什么？先后叫了三个同学来回答，总结出战士们不怕艰苦，克服生活条件差的困难。接着，我让学生找一找，文章中描述了哪些困难？有的说风餐露宿；有的说吃睡都在深山丛林中；有的说荆棘、杂草丛生；也有的说，深山野林中，经常有野兽出没；还有的说，吃得也很艰苦；劳动的工作时间非常长，工作非常辛苦和劳累等等，同学们的发散性思维得到了开发，使学生明白了战士们的辛苦和劳累。此时，教师再加以引导，那么，此时此刻的战士们，心情又将如何呢？他们觉得很快乐、..