教学要求
1、 知识与技能
（1）正确、流利、有感情地朗读课文。
（2）理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。
（3）学习这篇课文一事一议，从一个具体的事例发现一个道理的写法。
2、 遵循略读课文教学的原则，以学生为主体，引导学生质疑探究，在自读自悟中解答疑难，理解课文，体会作者表达的思想感情。
3、 情感、态度与价值观
（1）激发学生对怀特森先生的赞叹和精品之情。
（2）认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质。
重难点、关键
探..