案例：
《我要一本书》（浙教版第五册第八课）描写了这样一个故事：俄国著名科学家罗蒙诺索夫小时候与父亲出海捕鱼的时候，在狂风巨浪中爬上桅杆，扎紧船帆。父亲因为他的勇敢，要奖赏他一本书，但是他却说：“我要一本书”。赞扬了罗蒙诺索夫喜爱读书、热爱学习的品质。
在拓展训练中，我别出心裁，创设了这样一个情境：一个学期结束了，罗蒙诺索夫与爸爸出海捕鱼的情景深深地留在了罗蒙诺索夫老师的脑海中。如果你就是他的老师，在成绩单中给他写评语，你会怎么写呢？
一番话刚说完，就见学生个个面露喜色，“请学生当一回罗蒙诺索夫的老师，为罗蒙诺索夫写一则评语。”这一新颖的教学形..