《为学》教学设计 南安中学 李金发一 教材说明 《为学》原题是《为学一首示子侄》，本文有删节。原来曾入选过初中语文教材。文章用意在于教育晚辈们树立远大志向，勤奋学习，持之以恒，方能有所建树。本文阐述的"事在人为/"的道理，至今仍有很强的现实意义。 本文虽篇幅短小，但说理深刻，语言精练，是古汉语学习的典范。这是一篇议论文，作者先提出论点，后用典型事例加以证明，全文结构严谨，论证严密。二 学情分析 城区学生见多识广，语文基本功扎实，语文能力也..
