师:(课前板书课题:燕子)今天我们学习一篇新的课文,读!
生:(齐读)燕子
师:课文中一些生字词(出示第一组词),谁会读?
师:好,不会读的请认真听同学读。
生1:微风 掠过 稻子 翼翅 荡漾
师:很了不起,课文没有教,他已经会读课文中的生字新词了。说明你养成了预习的好习惯,请坐!现在谁会读了?认真听的同学都会读。
生2再读
师:不错。现在会读的举手!
(生举手,师面带微笑以赞许的目光环视)
师:好的,我们一起来读一下。
(师范读,生整体跟读)
师:..