教学目标：
1、默读课文，了解课文内容，能用喜欢的词语说话。
2、能在正确流利有感情的朗读中体会少年邓小平的品质和特点。
教学重点：
引导学生自读课文，了解少年邓小平的事。
教学难点：
在朗读中体会邓小平的品质和特点。
教学过程：
一、复习
1、我会读 私塾 懂得 附近 敬畏 背诵 逗人 巨大 惹恼 目瞪口呆 活泼顽皮 聪明勇敢
2、听写 巨、畏、懂
二、出示学习目标
三、再读课文，质疑，再现情景。
1、出示自学提示
2..
