古诗两首 表格式教案(《池上》《小儿垂钓》)

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课 型新授课课 时2教学日期第十七周教学要求1、   能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、   学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、   理解这两首古诗的意思,想象古诗描绘的情景,感受乡村儿童鲜明的形象,体会纯真的童心和朴素的美感。教学重难点读中理解诗句的含义,读中感悟诗文的意境,体会童真童趣。有感情的朗读、背诵《池上》、《小儿垂钓》,丰富古诗积累。教具学具幻灯片教  学  活  动  内  容教学活动内容与主要问题的设置学生活动方式教师活动要点及教学意图第一课时一、调动积累,导入新课。1、师:现在已是初夏时节,星期天我..