《“黑板”跑了》教学设计之二教案

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  一、教学要求:


  1.理解“心算、计算、演算”。


  2.围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文,指导学生朗读。


  3.学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真、专心的道理。


  二、教学重难点:


  1.课题上黑板两字,为什么要加引号,黑板指什么,怎么跑。


  2. 学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真、专心的道理。


  三、教学准备:


  小黑板


  四、教学过程:


  (一)复习导入


  1.今天我们继续学习(指题齐读:“..

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