《画杨桃》教学设计之五教案

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  一、教学要求:


  1.教育学生做任何事都要尊重客观事实,实事求是,不为别人的评论所左右。


  2.学习本课“壶、蕉、廓、嘻”等ll个生字,理解“寂寞、紊描、叮嘱、轮廓、如实、椭圆、尖削、教诲、一丝不苟、面面相觑。和颜悦色”等词语的意思。


  3.学习掌握阅读的一般步骤:


  (1)初读,了解内容,理清思路;


  (2)细读,理解重点语句的意思;


  (3)熟读,领会中心。


  二、教学重难点:


  1.学习有步骤地读懂课文。


  2.通过“我”回想起父亲的叮嘱,在写生课上如实地把杨..

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