它是一首充满儿童情趣的儿歌，一共四句，讲的是小鱼玩了一天的水，甜甜地睡在池塘妈妈的怀里，星星、风儿、波浪、为可爱的小鱼营造了一个柔和、恬美、温馨的安睡环境，意境很美。针对这首儿歌韵律协调，音乐性很强的特点，本节课我结合课文内容创设了各种情境，激发孩子们学习的兴趣，使孩子们在愉悦的教学情境中学习，在轻松快乐的氛围中感受儿歌的韵味，感受小动物的可爱。
1、谜语激趣，谈话导入。课前谈话时，我从孩子们喜爱的小动物入手，出示一组谜语，让孩子们猜猜是什么动物，学生都特别感兴趣。再由此过渡到本课的导入，引出小鱼，学生兴趣浓厚，注意力高度集中，从而引出课题，老师和学生一同走入小鱼的梦乡..