教学目标:
1、能按事情的发展顺序记叙一件事,把事情的经过写具体。
2、学会列提纲写作文。
3、选好适当的作文题材,通过人物的语言、动作、心理活动等,把事情写具体。
4、学出真情实感,注意主次分明。
教学重点、难点:
紧扣“难忘”选择材料,指导学生按事情发展顺序列好作文提纲,注意把重点部分写具体、写清楚。
教学方法:指导法。
教学准备:难忘的事有关材料。
教学流程:
一、谈话导入:
你们的童年丰富多彩,今天我们就来讲一讲自己童年难忘的故事。板书课题。
二、阅读教材,明确习作要求。