教学目标：
1、认识10个生字，正确朗读“触礁”“增添”等词语。
2、理解“追寻” “绝望”“筋疲力尽”等词语在文中的意思，积累“隐隐约约”“断断续续”“清脆”“激昂”等词语。
3、能流利地朗读课文，体会歌声是怎样帮助人们获救的。
教学重点和难点：
体会歌声是怎样帮助人们获救的。
课时：
一课时
教学过程：
一、歌声导入，揭示课题。
1、播放歌曲
师：让我们先来听一段歌曲《春天在哪里》
师：听了刚才的歌..
