设计理念:如何使二年级的同学学好一篇文字较为客观平实的常识性课文呢?研读了新课标,在新课程理念的引领下,设计者遵循以同学为主体,促进同学发展的原则,挖掘文本的多方位价值,制定出符合低段的教学目标,创设学习情境和多个环节,教师适时引导,使同学真正成为学习的主人,获得发展和提升。
教学目标:
1、会认12个生字,会写8个生字。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、了解充气房子这一现代建筑的优点,激发同学关注现代科技发展的兴趣。
教学重点:
识字、写字。
教学难点:
全文客观平实,对二年级同学来说局部句子较长、难懂,指导同学读通、读..