《古诗两首》教案设计

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  教学目标:


  1.有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。


  2.认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。


  3.正确、流利、有感情地朗读,背诵两首古诗。


  4.学习古诗《所见》。初步学会想象画面学古诗的方法。通过朗读,感受诗中牧童的机灵活泼,天真可爱。。


  教学重点:


  1.学习生字词。


  2.能有感情地朗读古诗,通过朗读能初步感悟诗歌的韵味和夏天美好的意境。


  教学难点:


  培养学生的想象力和热爱大自然的感情。


  课前准备:


  生字词卡片、背..