《能说会写二:写一篇读(观)后感》教学设计

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               第一课时
  教学目标:
   1、根据提示选取有意义的内容进行表达。
   2、能结合具体事件表达清楚自己的感想。
  教学重难点:
   能结合具体事件表达清楚自己的感想。
  教学思路:
  一、课堂导语
    同学们,你们最近看过哪些影视节目和课外读物,看后有什么感受吗?(抽几名同学谈)
    这种感受就是我们今天要写的读后感或观后观。
  二.读习作提示,明确习作要求
   1.一本好书,一个好的影视节目,你读后或看后会有很多感受,把自己的这种感受写出来,要联系生活实际和思想实际,写自己的真实看法,也可以..

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