《请求》教学设计教案

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教学时间: 2课时。


第1课时


教学目标


1、学会生字,读顺全诗。


2、理解诗句,正确评价“妈妈”和“我”。


教学过程


1、导入范读。


2、自由通读。


(1)自由读诗5分钟。要求学生字,划问题3把诗读通、读顺,不读破句。


(2)检查自读。


指名读——分男女生读——全班齐读。


“我”向妈妈提的什么请求?还有什么不懂的问题?


3、深入研读。


(1)诗中的“妈妈”给我们留下什么印象?哪些词句证明妈妈对“我”的爱?


(春天一样温..

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