教学目标：
1. 学习比较的说明方法。
2. 思考科学技术改变环境对人类生存与发展的利弊问题。
教学重点：
学习比较的说明方法，并能比较阅读《地球妈妈给我的信》等文章。
教学难点：
思考科学技术给人类的利弊问题。
教学准备：
收集阅读科学技术给人类的利弊的相关资料。
教学内容
教师活动
学生活动
策略说明
一、揭示课题
1. 大千世界无奇不有，有一座城市要用一把伞盖起来，你相信吗？
板书：巨伞下的城市
想象这把巨伞会是怎样的。
2. 交流。
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