《望月》第二课时 教学设计教案

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课前播放王菲的《水调歌头》


一、以歌激趣,复习(欣赏眼中月,感受月之画意美)


师:这节课我们继续学习现代作家赵丽宏的散文——


生:(齐读课题)望月。


师:通过上节课的初读课文,我们知道文中主要写了什么事?


生:课文写了作者“我”和小外甥望月。


师:能按课文的顺序说得具体点吗?


☆生:文中先写夜深人静,“我”一个人在江轮的甲板上望月,然后写小外甥和 “我”一起望月,最后写小外甥回舱里睡觉,又只剩下我一个人望月。


☆师:上一课,我们学习了课文的第一段内容,下面听写第二自然段,拿出作业本..

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