《心田上的百合花开》教学设计

来源:网络    作者:    时间:

  
                第一课时
  教学目标:
   1、初读课文,整体感知。了解百合花,学习并掌握本课的生字新词,积累词语。
   2、读文说感受,然后找具体的语句,在小组内交流。
   3、有感情地朗读课文。
  教学难点:
    学习并掌握本课的生字新词,能通过读文说一定深度的感受。
  教学准备:课件(百合花的图片以及文字资料)、生字词语卡片。
  教学过程:

  一、欣赏百合,设置悬念,导入新课。
   1、播放课件,欣赏百合。其间,教师介绍百合花。
   2、教师补充板书,设置悬念:花儿大多开在园子里,田野里,山冈上,可这株百合花却绽放在人的心田上,这是怎么回事呢?我们一齐来品读林清玄的美文《心田上的百合花开》、
  二、教师出示要求,学生小组合作学习。
   1、小组内检查生字的掌握情况,互相提醒生字的书写要点。
   2、画出含义深刻的句子,读一读。
   3、和同学交流这株百合花留给你的印象。
  三、检查生字,整体感知。
   1、教师出示词语卡片,指名读一读,检查学生生字新词的掌握情况。
   2、教师强调要点。
     字音:“模”是多音字,“誓”“嘲”是卷舌音,“誓”“莹”是后鼻音。
     字形:“遥”先写里面的部分,再写“辶”,“誓”的上面不能写成“拆”,“莹”字“玉”上的点不能丢。
   3、再次出示生字新词卡片,学生一齐读一读。
   4、指名分段朗读课文,检查学生读文的情况,教师稍做指导。
   5、分步初步有感情地朗读课文。
   6、围绕专题,走进文本。
     师问:“请大家用心读文,思考‘这是一株   的百合花’?你会用哪些词语概括?请在文中圈出,划出富有蕴味的词,写上自己的感受!”
  四、小组合作,再次探究。
    学生读课文,圈圈划划。读后交流。
   (1)意志坚定,点拨“嘲笑、不屑、鄙夷”的理解,为什么写野草?
   (2)坚信自己。师问:它坚信什么?
   (3)性格倔强,从哪儿看出?连续用了三个“我要……”这三个理由是并列的吗?
   (4)执着(5)坚韧不拔(6)美丽 你从哪儿知道?还从哪儿知道?(第六自然段)师问:这段话写的是孩童、许多情侣、无数的人,怎么是百合?引领学生明白直接描写和衬托描写两种不同的写法。(7)内心美丽、纯洁(8)坚持不懈 你从哪儿看出它的坚持不懈、全心全意?(刚开始-遭到鄙夷-年年——牢记)(9)谦虚不逊、不炫耀、不张扬(10)永不放弃(11)伟大(12)自尊自爱自强(13)幸福(14)不斤斤计较(15)富有主见(16)自强(17)充满灵性、充满智慧
    教师指导学生有感情朗读;而后师问:如果这些特点属于人,你会觉得他是个怎样的人?
  五、课堂小结、布置作业:
    有感情朗读课文,抄写本课的生字新词。

                第二课时
  教学目标:
   1、反馈上节课的自读情况,品读语段,理解含义深刻的句子,感悟文中蕴含的人生哲理。
   2、总结全文,启迪教育学生。
   3、有感情地朗读课文。
  教学难点:理解含义深刻的句子,感悟文章所蕴含的深意。
  教学准备:课件(一组生在断崖未开花和盛开的百合图)
  教学过程:

  一、听课文配乐朗诵,观赏一组生在断崖未开花和盛开的百合图。
  二、读中表达,深化主题
    师:这样优美的文字,我们要把它读到心里才对!请大家选择优美的片段练练,用我们的声音来表达!
   1、生练,展示读特别优美的段落。
   2、引读百合花说的话——三次“信念”
     师:课文是描述一株近乎完美的百合,到底是什么使杂草变为美丽的花?师用语言创设情境,抓住“纯洁的念头”,三次引读(百合先后三次说的话)
   3、生读后,师问: 知道它为什么能“近乎完美”?(很有主见,目标专一、坚持不懈,坚信自己,信念和理想不变!)
   4、师对着板书激情总结:只有心田上的百合花怎样怎样,才能成为断崖上最美丽的花!信念是一种力量,它才会不怕嘲笑,不怕鄙夷,努力地释放自己的能量,长成美丽的花;信念是一颗种子,它才会努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,开出美丽的花!
  三、倾吐心声,流露收获。
   1、师导:不是所有的百合都有这样的信念,如果有一株没有念头,你会怎样劝劝它,打动它,感动它?请写一段话!
   2、生写着——组织交流——师生评议。
   3、师总结,生再读课题。
  四、课堂小结:同学们,让我们的心里都植下一株百合花。相信自己,只要你肯付出勤勉与努力,生命的百合花就会对你绽放。
  五、布置作业:
   1、有感情地朗读课文。
   2、把你读了这篇课文后的感受写下来。

  板书:
                   27、心田上的百合花开
         盛开的百合                      断崖上未开花的百合
                     意志坚定自信
                      坚信自己
                      性格倔强
                       美丽
                       执着
                      坚韧不拔
                       幸福
                       ……