《黄果树瀑布》教学设计

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  教学过程:
  一、视频欣赏导入
   1、通过上节课的学习,我们已经知道黄果树瀑布是我国最大的瀑布,在贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。它离我们很远,今天,老师利用电脑网络把它带到了我们大家眼前,让我们一起走近瀑布,去欣赏、领略一番吧!
   2、看瀑布视频。
  二、找中心句
   1、浏览课文,从课文里找出一句话来说说自己的感受。
   2、自由快速浏览后交流。
   3、出示:黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
     指导朗读
  三、学文
   1、明确学习目标:
    (1)用喜欢的方式读课文,想想从哪里体会到黄果树瀑布是大自然的杰作。也可以和旁边的同学说说。
    (2)练习朗读,把自己的体会通过读表现出来。
   2、学生自学。
   3、交流:
    (1)宛如白练:●这里用了比喻的修辞手法,写出了瀑布的什么特点?
            ●练习朗读。
    (2)银雨撒金街:●看图,加深体会。
             ●作者在这里为什么说“银雨”而不说“水花撒小镇”?
             ●练习朗读(指名读后请女生读)
    (3)訇然作响
       第一小节:●你从哪些词体会到?
            ●听瀑布的声响视频。
            ●练习朗读。(自由练习后指名读,在齐读)
       第二小节:●“千万架”真的是一千万架吗?
            ●你能把这种感受读出来吗?
       第六小节:●说说体会。
            ●练习朗读(自由读,想读的一起读)
   4、小结:
    我们从瀑布的形态宽、声音响两方面体会到了黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。有没有其他方面的补充?
    (1)交流:·体会作者的感受。(第七小节)
          ·齐读。
    (2)引读第八小节
  四、总结
   1、此时此刻,徐霞客沉醉了,作者沉醉了,那我们呢?
   2、你想对黄果树瀑布说些什么,进入讨论区,把感受写下来吧!
   3、交流感受。
  五、作业
    浏览延伸区,选择喜欢的一处风景区游览后,任选一题回复在作品区。
    ★  把黄果树瀑布的美景介绍给其他人,注意用上课文中的好词好句。
    ★★ 仿写一处景物,尽可能多的用上课文中的好词好句。