【课堂教学】
师:刚才词语你们读得有准确,又响亮。那学过的字,你们能写得又对又好吗?
生:学生拿了练习,听老师的要求。
师:书写时要做到:一拼读;二书写;三检查。注意书写姿势。
生:学生自主书写,完成练习。
(1)师:老师拿的是xxx的练习,我们一起看看他写的是不是正确?一起查查。
生:学生边读,边检查。
师边订正边将易错笔画描红。
(2)师:他的字都写对了,写的好看吗?说说吧!先夸夸他,再提提建议。
生:学生倾听观察。学生利用实物投影,评价同学的书写情况,并提出修改建议..