活动（一）情景导入，激活思维。
出示PPT—1，课题和火烧云背景图片。
老师解说：火烧云，就是朝霞和晚霞，它常出现在夏季。课文写的是夏季的晚霞。我们来看看，在女作家萧红的笔下，火烧云是什么样的呢？（板书课题）
活动（二）通读全文，解读课题。
出示ppt— 2,初读课文要求。
教师读出要求----轻声读课文，想想：
1.课文的生字词我能读准确吗？试着拼读两次。
2.什么叫火烧云？请用课文中的一句话来回答。
师：谁能来读一读这些词语？
出示ppt— 3
生1：笑盈盈 ..
