教学目标 ： 1、理解典型事例对于表现人物形象的作用2、理解细节描写和运用数据的作用。3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。课时安排： 一课时教学过程 ：一、导入 新课：（课件展示人物形象） 袁隆平，闻名全球的“杂交水稻之父”，中国国家最高科技奖获得者。他是怎样从湖南一个小地方农校的教师走到今天的？他的成功有何“秘诀”？今天就让我们来共同走进袁隆平的世界，领略他的风采吧。二、读准字音，理解有关词语的意思：1、读准字音（课件展示，师范读后领读）：籼（xiān）稻 黔（qián）阳 衣钵（bō） 矢（shǐ）志不移 兵不解（jiě）甲2、理解下列词语在课文中的意思（课件展示，检查学生课前预习情..
