《我要的是葫芦》(精彩教学设计)教案

来源:网络    作者:    时间:


《我要的是葫芦》(精彩教学设计)
——实验小学  王珊珊
教学目标:
    1、在反复的指认和书写中,学生能迅速无误地读出6个生字,并会写8个字;
    2、在反复的朗读与领悟中,学生能正确、流利、有感情地朗读课文;
    3、学生在教师引导下,了解故事寓意:做任何事情都要注意事物之间的联系。
教学重点:
    学习生字新词, 正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点:
    了解叶子和果实之间的关系,懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。
课时划分:
    两课时

第一课时
..