《流动的画》教案设计

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教学目标:

1、学生自主识读呜、腰等10个生字,并书写流、往等9个生字。

2、通过各种形式的读,逐渐感受诗的内涵,有感情地朗读课文,背诵自身喜欢的诗句。

3、培养学生热爱祖国的思想感情,培养学生搜集资料、小组合作的能力。

教学过程:

一、激趣导入、揭示课题。

1、展示课前搜集的资料。

师:同学们,我们的祖国土地辽阔,有数不尽的美丽风景。昨天,姚老师让同学们回去搜集有关祖国各地风景的图片或文章,也可以是你去外地旅行拍摄的照片。现在请同学们拿出来向大家介绍一下,好吗?

2、揭示课题。

师:姚老师真羡慕你们,你们去过的地方,有很多姚老师还没去过..