《詹天佑》第二课时教学设计之五教案

    教学目标：
    1、指导学生细读课文，推敲文中的词句。
    2、感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。
    教学过程：
    一、题文结合读
    师：根据课题速读课文，找出全文的中心句，并划出句中的关键词。
    （詹天佑是我国杰出的爱国工程师。）
    （关键词是“杰出”和“爱国”。）
    师：这句话位于全篇之首，既是全文的领句，也是文章的中心句，起着统师全文的作用。课文是怎样围绕中心句来..