目标：
1、认识生字，巩固生字。
2、写字：份、粉、昨、晴
3、初步感受日记的写法。
4、了解第一则日记内容，正确、流利地朗读第一则日记
过程：
一、谈话导入新课
1、教师板写：“日记”，学生认读、说说对日记的了解
2、揭题，读题：理解“两则”，认识“则”。
二、读书——说话（主要解决第一节）
1、学生自读，要求：读完了，你有什么话要说的吗？（说你的感想，说你的理解，也可以说你的疑问，拿起笔写一写、圈一圈）
2、检查读文：分节读，正音。
3、交流想说的，提示：（1）说说难读的字词，
（2）读读难读的句子
（3）问问想了解的问题
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