【学习目标】:
1、使学生识别文中14个二类字,会用它们组词。
2、理解课文内容,体会“好奇心”的重要性。
培养学生认真观察,积极思考的学习习惯。
【教学重难点】:
体会“好奇心”重要性的基础上,培养学生认真观察,积极思考探索的学习习惯。
【教具准备】:
教学课件,电话,生字卡片。
【学习过程】:
一、激趣导入:
(电话铃响,课件录音和教师对话)“老师,我想问您,摔倒了为什么会向前爬?”“老师,为什么不让我们进网吧呢?&rdquo..