教学目标：
1．借想象理解“日出而作、日入而息、守望相助”等词义。
2．理解课文内容，有感情地朗读课文。
3．想象小桥流水人家的美好景色和生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情。
教学重难点：
有感情地朗读课文，想像小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情。
一、初识作者，引入课题
师：同学们，平时喜欢看书吗？都读到过哪些作家的什么作品？
生：我读过曹文轩的《草房子》。
师：这可是一本好看的书。
生：我读过吴承恩的《水浒传》。
