《巨人的花园》第二课时教学设计教案

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学习目标
1、积累“隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。
2、有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。
3、读懂课文,明白快乐应当和大家分享的道理,愿意和同学交流阅读的感受。
4、能运用文本中的春天美景语言进行迁移练笔。
教学重点:理解小男孩用什么提醒巨人的。
教学难点:巨人从小男孩的眼神里读懂了什么?明白了什么?
教具准备:小黑板   伴奏音乐
教学过程:
一   回顾旧知,积累词语。
1 这节课我们继续走进巨人的花园,这是一座美丽的花园,春天(鲜花盛开),夏天(绿树成阴),秋天(鲜果飘香),冬天(白..