第2课时
（一）教学目标
1．详细了解课文介绍压缩空气的用途及工作原理。
2．体会行文的严密生动，运用总分段式介绍压缩空气的作用。
（二）教学过程
1．回顾定向。
2．阅读研究。
（1）自由读“生产的帮手。”
出示灯片（风镐、铆钉枪灯片），讨论。
风镐是谁干什么的帮手？
铆钉枪是谁干什么的帮手？
明明是风镐和铆钉枪帮人干活，为什么说压缩空气是生产的帮手？
使风镐、铆钉枪工作靠的是什么动力？（压缩空气的膨胀力。）
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