教学过程:
一、复习生字,激趣导入
1.设计情境,揭示课题。
点击交通工具:网络大巴
2.教师激趣:老师在网上为小朋友们预购了门票,(点击:门票 )门票上的这些生字你认识吗?(复习课文生字,指名读,齐读)
3.现在就让我们坐上网络大巴跟随春姑娘的脚步去看看草原的早晨。
二、细读课文,感悟美景
1.来到了大草原,你最想看到些什么,听到些什么呢?(学生想像)
课文中是怎么写的呢?(学生轻声读课文)
2.把你最喜欢的自然段读给大家听。
3.小朋友在读课文时..