《乡下人家》教案教学设计

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  一、 图片激趣,导入新课。


  1、 师出示图片


  师:同学们,老师今天给大家带来了一份特殊的礼物,请欣赏。


  师:欣赏完了,你有什么感受?


  师:这些画面你们熟悉吗?


  师:对,这就是大家生长的地方——乡村的美景。同学们,我们周围像这样的画面还有很多很多。这节课,我们就跟着陈醉云先生再次走进这充满诗情画意的(师手势,生齐读课题)去领略我们乡村生活的美妙。


  2、从中心句切入,展开探究


  师:请同学们打开语文书,自由读课文,快速找出课文中最能概括作者对乡下人家感受的句子。用铅笔作上记号,看谁找得又快又准..