《杨氏之子》第一课时教学设计
执教者： 陈星星
教学目标：
1、初步认识文言文。
2、正确读写本课“梁、惠、诣、乃、曰、禽”六个生字。
3、教会学生“能结合注释、联系上下文、借助工具书”等方法读懂课文。
4、能初步理解本文的意思，读通读顺读好本文。
教学过程:
一、谈话导入，激发学习兴趣。
1、导语：同学们，我们每天都要用语言交流，语言是一个民族的灵魂，因为它包含了民族的思想和感情。中华民族悠悠五千年，给我们留下了许多语言文化瑰宝。 （出示课件）
