教学目标：
１、掌握“平坦”、“葱茏”、“歇息”、“旅程”等词语，能联系上下文理解词语意思。
２、能准确流利有感情地朗读课文。
３、学习课文，使学生了解铺路人不畏艰辛，默默奉献的精神，教育学生要尊重劳动者并尊重他们的劳动成果。
教学重点：
体会铺路人工作之艰辛。
教学难点：
体会作者对铺路人的感情变化。
教学过程：
一、谈话导入。
１、同学们，有谁到过峨眉山吗？今天，老师就和大家跟着本文作者一起来到峨眉山，来领略一..
