《爸爸和书》教案教学设计之一

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  学习目标


  1.阅读课文,读懂课文内容,了解叙述的顺序。


  2.了解爸爸对子女的关怀和期望,立志做个热爱学习的人。


  教学重点:爸爸给“我”买童话集的经过。


  教学难点:理解这本童话集为什么珍贵。


  教学时间:一课时。


  教学过程:


  一、谈话导入


  今天,我们来学习《爸爸和书》。板书课题。你们的爸爸给你买过书没有?看到课题,你头脑中产生了什么问题呢?


  生说,可能涉及:爸爸和书有什么联系?为什么用和把爸爸和书连起来呢?写了什么事?爸爸给我买了什么书?在什么情况下买的?…&h..