《古诗两首》:教学设计教案

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  教学目标:


  1、认识5个生字,会写7个生字。


  2、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗,背诵并会默写。


  3、感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。


  4、培养学生的审美情趣,提高学生的鉴赏能力。


  5、激起对祖国诗歌的热爱之情,培养学生课外主动积累诗歌的良好习惯。


  教学重、难点:


  引导学生理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的情景,体会作者的思想感情。


  教学准备:


  教师:多媒体课件


  学生:搜集相关资料,做好对课文的预习。


  教学课时:二课时。<..