教学目标:
1、学会本课生字新词。
2、通过学习,调动学生情感参与,与主人公在情感方面产生共鸣,深刻体会课文内容。
3、通过朗读,体会课文内容,用读启发学生的理解,从而加强自读自悟的能力。
教学重点:
1、调动学生情感参与,引导学生角色互换。
2、读中质疑,读中解决问题。
教学难点:
体会课文感情,了解列数字的说明方法。
课前准备:
多媒体电教
教学过程:
第一课时
一、课前预习:
1、读课文,学习本课生字新词。
(1)初读课文,借助认字表..