《去打开大自然绿色的课本》教学实录教案

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教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
任务:把课文读正确、读流利;理解文中的词语;初步感知诗歌的语言美、意境美。
流程:
一、背古诗(每节语文课课前都有)
二、谈话引出课题。
师:刚才我们背的是古诗,今天我们要一起来学习一首现代诗——《去打开大自然绿色的课本》(板书课题)
生:齐读课题(看来,老师字写得漂亮,同学们读得也有味)
三、质疑。
师:当你第一次看到这个课题的时候,你有哪些疑问?
生1:大自然绿色的课本里有什么?
生2:打开了大自然绿色的课本我们能有哪些收获?
生3:为什么要打开大自然绿色的课本?谁去打开?
生4:如何打开大自然绿色的课本?
师:表扬..

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