《巩乃斯的马》教学反思3
本课的语言较有特色，在作者的笔下，马群之中无论大小，各个皆为勇者，虽然暴风雨不期而至，他
们却都能勇敢的共同应对。文字极为朴素，却能让人体会到大自然令人折服的壮美气象。本届可我确
定的教学重点是抓住重点词句，品味语言。这一重点的确立，我在课堂教学体现了以下两个目的：一
是通过品味语言，可以促进学生对课文内容的理解与掌握，激发学会所的情感；二是也能进一步训练
学生的语感，即其他语文学习的能力。从语文教学心理角度看，这样做能逐步唤起学生的内心感受，
继而达到“入静始于情”的境界，同时也对课文语言进行了二度创造。
教学中注重..