《口语交际·习作一》教学设计一教案

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  课前准备


  自由组成小组开展“我爱学习”综合性学习活动,感受阅读的快乐。


  第一课时口语交际


  ↘激发兴趣,明确目标


  同学们,一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情呀!在这次“我爱读书”综合性学习活动中,大家一定有不少收获吧?


  今天,我们就来交流一下。


  ↘组内讨论,人人参与


  ①你们小组开展了哪些活动,有什么收获呢?请同学们在组内交流。


  ②学生在组内交流。教师巡视检查、督促,要求人人发言。对个..