分析教材：
本节课是出自北师大课文四年级下册第一课，是一篇讲述语言的神奇的优美散文。所以，无论从教师的角度还是学生的角度来说，教好它和学好它都对接下来的散文学习起着重要作用。 其次，根据新课标的要求，结合该课的特点与班级里的实际情况。
教学目标：
1、知识和能力目标：学会本课的生字，读准字音，了解字形与文章的主要内容，理清文章脉络，标画不理解的内容。
2、过程和方法目标：通过老师的引导，学生学会分析有哲理性的散文和句子。
3、情感态度和价值观目标：陶冶学生的情操，提高学生的遣词造句能力，激发学生阅读有哲理性美文的兴致。
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