师：扁鹊把将要死去的太子救活了，国王非常高兴，称赞了扁鹊。找出有关句子。
生：先生真是神医啊，有起死回生的本领。
师：对了，我们一起来读一读。 （学生读句）（老师引读句子：先生真是„„，有„„的本领。）
师：读了这句句子，你有什么问题要问吗？
生：国王为什么说扁鹊有起死回生的本领? 生：扁鹊是如何让太子起死回生的?
生：国王为什么说扁鹊是神医?
师：有了问题我们就要想办法来解决，就这些问题同桌一起到文中去找找句子，说说原因。
生：我们找到的句子是：扁鹊走到太子的病榻前，按住他的..
