师：同学们带着这几个问题把书打开，自由朗读课文，读准字音，把不认识的字、词利用手中的工具书解决，读不懂的句子，多读几遍。（2分钟时间） 师：指导读音：血、趁、施
师：长句的读法：①芝加哥自然博物馆／研究员、／著名的动物学家／卡尔、施密特博士／是千千万万为科学事业／捐躯的人／中的一个。②施密特／仔细地观察着／蛇的外形／、活动特点，／目的／是和当地的蛇种／进行比较。（先找生读，师再范读、生再读）
师：同学们2分钟）同桌互读课文，纠正读音，并思考：课文写了件什么事？
生：博士以生命为代价，完成了一次特殊实验的事情。
师：读2、3自然段，边读边..