[教学目标]:理解、积累“奇幻、葱茏、优雅、日转星移、海枯石烂”等词语。 学习快速默读,筛选、概括要点的阅读方法。 反复诵读,感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美。(重点) 联系生物学的相关知识,激活联想想象思维,深入理解是个内容。(难点)[学法指导]:朗读法、讨论法、联想想象法[教学过程]:一、整体感知:1.字词积累奇huan( ) guo( )藏 cong long ( ) zhuo yue ( )骸(  ..