【摘要】高职院校的培养目标决定了在教学过程中应以培养学生的能力为主线,并且要以服务社会、服务地方为原则。本文论述了在“能力本位”观课程论指导下进行课程改革的优势以及应该采取的措施。 【关键词】能力本位;课程改革;优势 ;措施 1 “能力本位”观概述 “能力本位教育”最早产生于上个世纪四十年代后,“能力本位”中的“能力”是指一种综合的职业能力,它包括四个方面:与本职..
