《同一个名字》教学设计教案

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【教学目标】


1、有感情地朗读课文。


2、能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。


【教学步骤】


一、导入新课


1、欣赏首歌曲《故乡的云》。


2、这首歌曲抒发了怎样的情感?


3、漂泊他乡的人们,谁不希望能有机会回家看看?可偏偏就有人放弃这样的机会,这是怎么回事呢?请同学们通过看书自己去了解。


二、整体感知


1、自由读全文,了解文章讲了一件什么事?


2、抓重点句,讨论“每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字”说明了什么?


三、学习课文


1..